工学院工科实验中心实践类系列教材建设启动会顺利召开
为进一步推进工学院实践类教学的质量提升与创新，工学院工科实验中心于2025年2月19日在工科实验楼隆重召开了“工学院工科实验中心实践类系列教材建设启动会”。学院副院长侯宏录教授、李恩普教授亲临指导，工科实验中心全体教师、各教材组负责人参加，会议由工科实验中心主任庄檬主持。此外，还特别邀请了校企合作单位西安加木电子科技有限公司研发部经理王佳琳和杭州力控科技有限公司区域经理柏忠诚出席会议，以加强校企合作，协同育人。
庄主任首先宣布成立工科实验中心实践类系列教材编写领导小组，并简要介绍了此次实践类教材建设的重要意义。他强调，教材建设是课程建设和教学改革的重要组成部分，是深化教学改革、提高教学质量的重要保证。今年把实践类系列教材建设工作作为实验中心的重点工作来抓，旨在能编写一批适用于“智慧课堂”教学，适用于应用型人才培养的实践类系列教材，更是为了更好地适应新时代下工科教育的需求，培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。
今年实验中心共有7部教材要编写，随后，各位教材组负责人依次上台，详细汇报了各自负责教材的建设初步情况。他们从教材的整体框架设计、内容编排思路、特色亮点等方面进行了深入阐述。汇报过程中，大家展示了丰富的图文资料，并结合实际案例生动地说明了教材在理论联系实际方面的独特优势。与会者纷纷表示，这些汇报不仅展示了教材建设的严谨性和科学性，也体现了编写团队的创新思维和务实态度。
为了进一步加强校企合作，推动产学研深度融合，会议特别邀请了西安加木电子科技有限公司和杭州力控科技有限公司的经理参与讨论。两位经理分别介绍了各自企业在行业内的最新发展和技术应用情况，并就如何将企业实践经验融入教材提出了宝贵的建议。双方一致认为，通过校企合作不仅可以使教材更加贴近实际需求，还能为学生提供更多的实习和就业机会，实现互利共赢。
在听取了各位负责人的汇报后，李恩普教授发表了重要讲话。李教授结合自身多年从事工科教育和实践教学的经验，分享并提出了宝贵的意见和建议。他认为，教材是教学的基础和灵魂，一本好的教材能够极大地促进教学质量的提高。李教授鼓励编写团队既要注意教材的实用性、衔接性、先进性、扩展性和广泛调研，又要突出四层次，保证教材内容的科学性和准确性，同时注重形式上的新颖性和趣味性，真正让学生愿意学、学得懂、用得好。
最后，侯院长发表了总结发言。他强调了此次教材建设的必要性和前瞻性，并指出，随着科技的快速发展和社会需求的变化，传统教材已经难以满足现代工科教育的要求，必须通过不断更新和完善来保持其生命力。侯院长还特别强调，在教材编写过程中要注重以下几点：一是结合应用型人才培养，突出实践导向，编写专业性的综合实践性教材。二是融入前沿技术，及时反映最新科技成果和发展趋势，拓宽学生的视野。三是强化创新能力培养，设置多样化的实践项目和案例分析，激发学生的创新意识。
本次启动会的成功召开，标志着工学院实践类教学系列教材建设正式进入实施阶段。相信在各位老师以及校企合作单位的共同努力下，这套凝聚着智慧与心血的教材必将为学院工科教育注入新的活力，推动学院人才培养质量迈上新台阶。
供稿：工学院
