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教学简报2013年第2期

2013年06月13日 10:43  点击:[]

 

西安外事学院教务处主编  2013年第2期(总第212期) 20130613

 

 

 

    

    410,我校学生在第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛中获得陕西赛区二等奖2项。

    51,我校学生获得第五届西北高校联盟英文辩论赛一等奖,同时,吴爽同学获最佳辩手。

    512,我校在全国大学生英语竞赛中共获奖项92项,其中一等奖10项,二等奖26项,三等奖54项,优秀个人组织奖1项,优秀院校组织奖1项。

    52-5月20,学校开展了为期三周的期中教学检查,此次教学检查除了以往的常规教学检查外,开展了教师评学和本科课程建设评估。

    529,学校教学指导委员会在行政楼五楼会议室召开校级“本科教学工程”评审会。会议共评出了4项校级精品课程、2个校级教学团队及1个校级本科实验教学示范中心。

 

教学工作动态

 

我校召开2012-2013学年第二学期期中教学检查工作总结暨期末教学工作安排会

李汝峰副院长作重要讲话

65,教务处在行政楼五楼会议室组织召开期中教学检查总结暨后期教学工作安排会。会议由教务处长李海峰主持。李汝峰副院长到会并做重要讲话。参加会议的有各二级学院教学院长、教学科长、学生科长;各独立教学单位负责人、教学秘书;学生处处长、督导室主任;各系(教研室)主任及教务处相关人员。

会上,邸岚副处长和杨在华副处长分别就常规教学和实践教学的期中教学检查工作及期末教学工作安排做了说明。李汝峰副院长对此次教学检查工作成效高度认可,认为本次检查各单位都很认真,教学管理也越来越规范。接着,李汝峰副院长着重强调了以下几点:

一是教育理念、教育思想要清晰,定位要准确。我校培养目标是应用型人才,强调的是“理论够用、强化实践”,因此要减少理论学时以强化实践教学,全体教学管理人员和教师对此要有正确的认识,对学生进行正确的引导。

二是管理规范不仅仅是形式上的规范,更要注意细节。比如合理排课、安排考试等,要从更高的标准来做到管理规范,在教学管理、学生管理的全过程中都要确立教学中心地位。

三是对评估专家必看的材料要严格按照学校的要求一次性做好。比如,试卷的规范性、毕业论文的规范性,排课的合理性等要做到位,要规范。教师在课堂教学中要增大信息量,提高知识层次性,增强启发性教学内容,加大课堂互动,保证学生上课的积极性和能动性。

最后,对于本学期后期工作安排,李院长强调了两点要求:一是要本着“严格要求、多给机会”的原则,组织教师做好学生的复习、串讲工作;二是做好高职顶岗实习安排和实践教学的收尾工作,保证教学和学校各项工作的安全和稳定。

 

期中教学检查工作总结

   根据《西安外事学院教学工作定期检查制度》及本学期期中教学检查工作安排,各教学单位于第12周(2013523日)按要求完成各项检查内容,现将检查情况总结如下:

   一、常规教学

   本次教学检查本着“以评促建、重在建设”的原则,按照《教学工作定期检查制度》的规定,结合本科教学工作合格评估指标体系的要求,对常规教学工作进行了有重点的检查。从检查结果看,各教学单位能够落实学校已经颁发的各项教学管理制度,保证了教学秩序稳定、教学任务完成与教学质量的稳步提升。主要表现有:

    1.教学基本文件执行良好,教学运行平稳有序。

    本学期各专业均按照人才培养方案规定的课程组织教学,教学大纲与课程实施进度、课程实施进度与实际教学的吻合度高,教学运行平稳有序。如商学院财务管理系教师在备课前,对各门课程的教学大纲、教学进度安排、重点与难点教学内容进行集体讨论,保证了教学大纲严格执行,课程实施进度安排合理。充分反映了各单位的教学管理人员、任课教师,特别是青年教师对学校的各项教学管理制度的要求有了更深刻的认识与理解,在期初教学检查的基础上,及时发现不足,及时予以纠正,保证了教学基本文件执行良好,为学校教学秩序的平稳运行奠定了良好的基础。

   2.各教学单位加大了教案检查力度,逐步落实撰写教案的质量标准。

   针对我校青年教师比例较大的现实,本次检查把教师教案撰写情况作为了重点检查内容,各教学单位都能够按照学校要求,加大了教案检查力度。如医学院要求在教案中明确每次课的教学目标、学时与教学步骤、教学方法的安排,板书设计等内容。商学院对全部专职教师的教案进行了检查,对教案撰写规范、完整并能够及时更新教学内容的教师予以肯定与表扬,对与教案撰写质量标准要求差距较大的教师要求及时补充、更正,并着手制定符合商学院教学特点的教案基本要求。人文学院对检查中发现的教学撰写不规范的青年教师,要求系主任及时予以指导。通过本次检查,使学校的主要教学环节质量标准逐步得以落实,保证了教学质量的逐步提升。

   3.课堂教学质量有保证。按照本次教学检查的安排,各教学单位对任课教师的课堂教学活动记录情况予以了全面检查,以及时了解课堂教学环节中存在的问题,保证课堂教学质量。经检查,大部分教师能够做到上课有考勤、作业有批改,并结合教学实际情况安排小测验或课后辅导,自觉按照学校基本教学规范要求组织课堂教学。从学生座谈会、学生评教等渠道反馈的信息看,各教学单位都有深受学生欢迎,教学认真、方法灵活、教学效果好的中青年教师。如英语本科系的李维珊、吴香阁、马桂花老师;法语系李芸老师;日语系卓斌信老师等在教学方面表现突出,她们的授课方法灵活,深受学生欢迎。三是作业批改,各单位对作业从量到质都进行了的检查,从作业布置到作业批改两个方面进行详细检查,商学院统计了相关教师作业批改的情况。如商学院的李庆华、孙蕾和兼职教师段珺、杨淑彩、段静五名教师的作业批改及时全面,对错误标注明确。工学院开展了教学资料展,将任课教师的教学资料,在全院公开展示,并组织各位教师参观学习。特别是展出了10位专家本学期对96位老师的听课评价资料。

   4.教研活动的开展有安排、有内容、有记录。本学期各教研室的教研活动开展情况良好。从教研室活动记录中反映,广大教师能够从教学方法研究、教学内容研讨、教材选择、毕业设计(论文)安排等方面组织活动,更好地发挥了教研室进行教学研究的基本职能。

   二、教学质量监控

   “对教学质量进行常态监控”是评估指标体系的基本要求之一,是学校教学工作定期检查等制度的要求,是本次教学检查重点内容。检查结果显示,各教学单位能够按制度、按要求对教学质量进行常态监控。主要表现是

   1.坚持进行不定期的常规教学检查。各教学单位都能制定教学常规检查制度,通过不定期抽查、教学管理人员日常巡查、教学信息员直接反馈等方式,深入了解并详细记录常规检查期间的实际上课情况。

   2.专家、领导深入课堂,为课堂教学质量把关,促进青年教学的教学能力的提升。从检查结果看,各教学单位负责人、系主任、教学督导能深入课堂,直接掌握课堂教学情况的真实情况。各教学单位安排的听课次数,被听课的教师数量,听课的针对性都明显增加。人文学院、工学院不仅仅安排专家听课,并且将青年教师在课堂教学中存在的不足及时予以评价并给出建议、指导,很好地为课堂教学质量把关,同时对促进青年教师教学能力的提升起到了积极作用。

   3.各类座谈会成为教学、学生和教学管理人员沟通的重要途径。本次教学检查期间,各教学单位共开展教师、学生、管理干部座谈会14次。在学生座谈会上,学生希望增加实践教学、更多途径帮助学生开拓国际视野,如文化产业学院表演专业学生希望增加表演训练,增加专业实验室,外国语学院日语专业学生希望多途径向学生介绍出国学习的情况、经验。在教师座谈会上,教师希望提高学生到课率、学习积极性,保证上课质量应多方配合、齐抓共管,努力营造良好的学习氛围。在管理人员座谈会上,老师们交流了做好管理、服务工作的经验。通过座谈会,各单位更全面地掌握教学中存在的问题,对于学生、教职工提出的合理意见,及时予以解决。同时,也充分利用这一渠道,加强对学生的正确引导,帮助学生端正学习态度。

   三、学风建设

   营造良好的学习氛围是评估指标体系中对学风建设的基本要求。本次检查通过落实学籍预警、教师评学的办法促进学风建设。

   1.学籍预警工作取得一定成效。各二级学院不断总结学籍预警工作经验,想办法让学籍预警真正起到防止学生学业成绩下滑的目的。如商学院要求被预警的学生每月都要写出学习汇报,定期提醒和督促学生抓紧不及格课程的学习,并及时与学生家长联系,保证学籍预警工作能够起到较好的预警作用。

   2.教师评学活动促进了师生交流。本次期中教学检查期间,共有401名教师,对1125个本科班次进行了教师评学活动,教师对学生评价及建议是:绝大多数学生的求知欲强,希望掌握更好的学习方法,更多地得到老师的指导,但是由于学生的学习基础参差不齐,部分学生学习态度消极,在课堂上影响正常教学秩序,并建议学校应该通过更加丰富的课外活动,激发学生的学习热情,让学生尽快摆脱消极懒散的状态,营造良好的学习氛围。

   3.二级学院积极做好学风建设。各二级学院普遍重视学风建设,始终坚持到课率检查,狠抓迟到、早退现象。本次教学检查期间,各二级学院及时把教师评学的结果反馈辅导员,加强辅导员工作的针对性。医学院要求任课教师加强课堂管理、加强对学生的辅导答疑,并同时出台了医学院严肃考风考纪,加强考试管理的规定,通过抓考风考纪,促进学风建设。

   四、实践教学

   本学期,各二级学院和独立教学单位实践教学整体运行状况良好,基本上都能够按照实践教学计划,正常开展实验教学,期中教学检查之前的实验课开出率100%。各二级学院2011级高职顶岗实习工作开展有条不紊,都基本正常进入落实单位、下达任务阶段。学科竞赛基地工作基本上都能按照学校学科竞赛基地管理办法开展工作。实验室建设,在资后处与各教学单位配合协助下,依据董事长审批、按照轻重缓急及先完成方案先进行建设的原则,已逐渐实施。

   五、存在的问题

   从本次检查结果看,各教学单位在教学大纲、课程实施进度等基本教学文件的执行、教研室活动开展及教学质量监控等方面,都能够按制度、按标准严格管理,但是,对照本科合格评估指标体系要求,仍在以下问题。

   1.调课节数偏多。从各教学单位本学期调课的统计来看,全校共有167人次,涉及970节课。

   2.部分专业的主干课程教学大纲的研讨、论证不充分。本次教学检查期间,文化产业学院表演专业学生反映《中外影视史》、《影视作品分析》及《影视赏析》三门课程的教学内容重复过多,导致学生上课积极性不高,认为开设专业课程不能满足学生的专业需求。

   3.必须大力推进教学改革。从部分学院的学生座谈会反映看,学生对一些课程的教学内容、教学方法有意见,比较集中的问题是教学内容的应用性不明显,教学方法简单、枯燥,课堂教学的有效信息量过少。

   4.兼职教师管理与考核。各单位的兼职教师一部分来自高校退休人员,理论知识丰富,但与学生互动较少,讲课稍显枯燥;另一部分是在读研究生,上课热情高,有活力,但是欠缺教学经验。学生对这两类教师都意见较多。

   5.实践教学存在的问题有:一是学生评教结果存在不客观、优秀率过高的现象,有的单位甚至全是优秀。二是文化产业学院至今没有提交2011级高职定岗实习工作实施方案。三是开放实验室存在不按时开放或者指导教师不按时指导的现象。四是综合性、设计性实验项目与基本状态数据库、期中检查表等不一致,除工学院和医学院部分项目有对应的认定和备案外,其它各二级学院至今没有提交认定材料至教务处备案。五是动漫学科竞赛基地、DV影像学科竞赛基地2个基地从去年10月成立以来,至今还没有进行相关竞赛工作。

   六、几点要求

   1.各教学单位应对教师调停课的审批予以从严管理。同时,要在教师中加强课堂教学纪律与严肃性的教育,要求并帮助教师处理好上课与其它事宜的关系。

   2.文化产业学院表演专业的相关教研室务必认真研讨专业主干课程教学大纲,确保在以后教学中不再出现类似问题,其他教学单位应引以为戒。同时,根据本次教学检查通知要求,本学期进行的本科课程评估于710日结束,请各教学单位结合本次教学检查发现的问题,认真做好课程评估工作,并对各专业主干课程的教学大纲做广泛的研讨、论证。确保教学大纲符合专业人才培养目标,并具有可操作性。

   3.各教学单位应积极推动精品课程建设与精品课程的示范作用,改革主干专业课程的教学内容与教学方法,使课堂教学更具有吸引力,能够激发学生的学习兴趣。

   4.加强学籍预警工作的针对性和有效性。各二级学院应采取有效措施,加强被预警学生的管理,防止学籍预警工作流于形式。

   5.各教学单位要高度重视实践教学、积极开展相关工作,按时按质完成工作,并依照本科教学水平合格评估的指标要求,填平补齐,结合各教学单位自身特点,继续努力抓好实践教学工作,为不断提高实践教学质量、顺利通过本科评估做好扎实工作。

   6.各教学单位务必于2013710日前,完成学校评教结果分析,分别报送教务处、教学督导室,并根据2013年度教育部教学基本状态数据采集的时间上传评教结果分析文件。

                                         (教务处教务科供稿)

 

 

教务处副处长邸岚在会议上的发言(要点)

对期中教学检查工作的总结。

第一,常规教学方面。各教学单位在教学基本文件的执行、教案检查、课堂教学质量及教研活动的开展方面都能够按制度执行。

第二,教学质量监控方面。各单位坚持进行不定期的常规教学检查,专家、领导能深入课堂听课,组织的各类座谈会成为教师、学生和教学管理人员沟通的重要途径。

第三,学风建设方面。各二级学院的学籍预警工作取得一定成效,教师评学活动促进了师生交流。

第四,本次检查存在的问题。主要有:调课节数偏多,部分专业的主干课程教学大纲的研讨、论证不充分,教学改革力度还应加强并进一步规范兼职教师的管理。针对检查发现的问题,教务处提出了要从严管理调课审批手续,做好课程改革与建设等要求。

对后期工作的强调和说明:

75全部课程结束进入复习考试阶段,各二级学院要集中、合理和科学地安排好课程复习、考试的时间。在考试组织方面要做好学生考试资格的审核、注意命题的覆盖率和试卷的保密,坚持“单人单桌,两人监考”的原则、按时完成成绩登录和试卷分析,并要求各教学单位做好下学期教学准备工作。

 

 

教务处副处长杨在华在会议上的发言(要点)

本学期的实践教学工作,各二级学院和独立教学单位实践教学整体运行状况良好,能够按照实践教学计划,正常开展实验教学。各二级学院2011级高职顶岗实习工作开展有条不紊,大多数二级学院已正常进入落实单位、下达任务阶段。学科竞赛基地工作基本上都能按照学校学科竞赛基地管理办法开展工作。实验室建设,在资后处与各教学单位配合协助下,依据董事长审批、按照轻重缓急及先完成方案先进行建设的原则,已逐渐实施。本届本科毕业设计(论文)不论是写作质量、格式规范都较往届有了大幅度的提高,值得肯定。

实践教学存在的主要问题:

1.个别开放实验室存在不按时开放或者指导教师不按时指导的现象,教师状态不佳,放松对学生的课堂管理,实验报告批改过于简单。

2.综合性、设计性实验项目与基本状态数据库、期中检查表等不一致,除工学院和医学院部分项目有对应的认定和备案外,其它各二级学院至今没有提交认定材料至教务处备案。

3.实验、实习大纲各个二级学院都已基本完成,但是存在问题仍然不少,尤其是实习大纲问题较多,请各二级学院按照《西安外事学院关于修订课程教学大纲的意见》(教务内字[2011]44号)文件抓紧时间修订。

后一阶段的工作:

1.各二级学院要狠抓高职顶岗实习单位落实、学籍处理,严格按照时间点进行,尤其要重视学生的思想动员工作,让学生充分了解高职顶岗实习的意义,防止出现不安全事故。

2.完成下学期实验耗材、设备维修申报工作。

3.检查中实验室上课记录有不健全的现象,要做好上课记录,使上课记录、课表、学生考勤保持一致。

 

教务处处长李海峰在会议上的发言(要点)

1.下学期的教材选用要严格执行《西安外事学院教材选用与质量评价管理办法》。

2.实践教学大纲应进一步完善。

3.要充分利用评教结果建立有效的反馈机制。

4.期末考试安排要科学合理。

5.做好学生的辅导答疑工作,加强期末复习考试期间的学生管理。

6.考核方式要按大纲要求,非试卷考试的考试要有考核记录,严格学生成绩的登录,特别要注意对成绩优秀和不及格学生试卷的核查。

7.要加强考风考纪教育,通过抓考风促学风。

 

 

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