2021年9月13日下午，教学与研究部在西楼五楼会议室召开2021-2022学年第一学期教学工作会议，教研部部长、各学院教学院长、各学院教研办主任、学籍管理、实验中心主任;体育运动中心、教育教学研究与督导中心、信息化建设办公室、招生办公室、教学科研管理办公室负责人;教学科研管理办公室全体人员参加。
教育教学研究与督导中心梁主任从教学督导、教学质量评价、教师发展等三方面做详细部署：1.教学督导组主要组织开展课堂教学质量评价、教学咨询服务、本科毕业论文（毕业设计）质量的抽查、院系督导队伍建设，进一步落实校院系三级督导制度。2.教学质量评价主要是组织学校本科课程评估、加强教学过程管理，开展过程性教学质量评价、第二轮学校专业评估、教学审核评估等；3.教师发展主要是举办学校课堂教学创新大赛、青年教师教案比赛、开展教学示范观摩活动、专项培训与研讨、落实新教师导师制、举办讲座、教学沙龙和教学经验分享等活动。
招生办张主任从招生过程、招生类型以及学生反馈的学业、专业、学习等实际问题，行了详细的反馈与说明，便于各单位及时了解并掌握实际情况，同时结合招生实际对学生管理、学生日常行为养成教育、学生学习方面，提出相关建设请各单位在培养过程中得以综合思考。
信息办范主任从网络信息安全、信息化审核评估主要观测点、大数据中心、校园网建设方面进行详细说明。一是不断加大网络宣传教育；二是继续加大对智慧教室、智能实验室建设；三是加强信息技术与教学过程的融合，调课程建设要常态化；四是不断打基础、建平台、治理数据，通过数据决策利用数据服务、通过数据发现和解决教学与学中的通点问题。
最后， 教学与研究部潘部长重点强调要长期、时刻坚持质量观，强化质量要求，从招生、教学、科研、现代信息教育技术、学科专业建设、产教融合、图书资料建设等工作进行了整体部署。强调一是必须坚持落实立德树人根本，以审核评估为契机，研究指标、查建补强，以评促审、以评促建、以评促提、以评促据，坚持高标准、高质量做好常规教学组织、实施及结果考评等工作，确保教学秩序稳定运行、教学任务如期完成、教学质量不断提升；二是抓好教育教学建设与改革，全体人员要立足学校办学整体水平与培养质量提升，紧紧围绕审核评估，持续加强一流师资队伍和学科专业建设；完善以应用型人才为主的培养体系，夯实本科“2+1+1”、高职“1+1+1”模式人才培养方案设计、教学大纲、考核大纲、的修订及实施，本学期，大学外语、高等数学等课程改革，大学物理、大学语文落地实施探索；鼓励各单位结合实际不断深化校企合作、产学合作联合培养课程开发、基地建设，落实学中做、做中学、学中研、研中学的师生、学生能力来培养，不断深化课程内容及教学方式改革，建设产学研用的课程体系；三是优化科研制度设计促进高质量产出，进一步加大工程研究中心，高水平科研队伍创新团队建设；深化科研协同创新和成果转移转化；四是持续深化教育教学质量保障体系内涵建设，认真履行自觉、自省、自测、自查、自纠的大学质量文化、育人质量功能。最后指出在新发展阶段贯彻新发展理念，构建新发展格局，深化新时代教育督导体制机制改革，全体人员要不断增强学习意识、开展各种专题培训、提升教育教学管理水平。
