为不断总结凝练教育教学改革成果，充分发挥教育教学成果的引领激励作用，激励广大教师投身教学创新与实践，全面提升人才培养质量。4月10日，学校组织教师参加普通本科教育教学成果培育与申报专题讲座。本次讲座邀请陕西科技大学杨海波教授主讲，各学院教学院长、专业负责人、教学管理人员、已立项的各类课程建设负责人、提交普通本科教育教学成果奖项目的团队教师等人员等100余人参加本次讲座。讲座由教学与研究部潘君部长主持。
潘部长对杨海波教授的到来和悉心指导表示感谢。她希望大家认真学习杨海波教授的成功经验，提前做好准备，深度挖掘现有和潜在优质成果，有计划、有组织地推进材料撰写与准备工作，凝练“亮点”，补齐“短板”，形成一批具有学校特色、高水平、标志性的教学成果。
杨海波教授以《如何总结凝练教学成果奖》为题，从教学成果奖的定义、申报书各部分之间的关系、申报书与成果报告的关系、成果报告各部分之间的关系等四个方面,对成果培育路径、材料撰写与准备等角度进行了详细介绍，他结合2022年国家级教学成果奖获奖项目等实际案例，重点讲解了教学成果奖的选题、申报书中各部分内容的写作结构和技巧。他指出要教学成果奖的培育与申报应立足于教育教学改革实际，体现核心思想和理念，突出创新点和亮点，申报书撰写应做到图文并茂，并要字字推敲，句句斟酌，注重语言的凝练和表达的准确性。最后，他强调优秀教学成果奖培育是循序渐进、坚持不懈的过程，通过精准定位、团队协作、持续跟踪，相信广大教师一定能够在未来的教学成果奖申报中取得优异的成绩。
讲座结束，杨海波教授与参会教师围绕教学成果奖培育与申报进行了互动讨论，并耐心解答了大家提出的问题。评估专家支希哲教授、工学院副院长候宏录教授、人文艺术学院副院长杨艳教授、各教学成果奖项目团队教师代表纷纷参与交流发言，表示受益匪浅。老师们表示，通过聆听本次教学成果奖申报专题讲座，更加明确了准备的方向和策略，对今年申报教学成果奖充满信心。
此次教学成果奖培育申报专题讲座是学校不断提升本科教育教学质量的重要举措，为我校教师凝练与申报教学成果奖提供了宝贵的经验和启示。学校将不断完善本科教育教学成果奖的培育、选拔机制，整合优势资源，凝练特色、精准发力，不断提升学校本科教育教学成果质量，推动学校高质量发展。
